Expression écrite, Tâche 3 (Série 21)
La consigne
La restauration rapide ne se limite plus aux hamburgers et aux frites. De nombreux établissements proposent maintenant des salades, des soupes, des bols de céréales et des options végétariennes. Le client peut souvent choisir les ingrédients, la portion et l’accompagnement qui lui conviennent. Cette formule est pratique pour les personnes qui disposent de peu de temps le midi, tout en restant abordable. Les chaînes doivent aussi respecter des règles d’hygiène précises et afficher l’information nutritionnelle de leurs menus. Chacun demeure responsable de ses choix : il est possible de commander un repas équilibré sans boisson sucrée ni dessert. Consommée avec modération, la restauration rapide peut donc répondre efficacement aux besoins de la vie moderne.
Manger fréquemment dans les établissements de restauration rapide présente plusieurs risques. Les menus les plus populaires contiennent souvent beaucoup de sel, de sucre et de matières grasses, ainsi que des portions trop généreuses. À long terme, ces habitudes peuvent favoriser divers problèmes de santé. Même lorsque des choix plus équilibrés sont offerts, ils sont parfois moins visibles ou plus coûteux que les formules classiques. Il faut également considérer l’impact environnemental : contenants, pailles, couvercles et ustensiles jetables produisent une quantité importante de déchets après un seul repas. La rapidité du service ne devrait pas faire oublier ces conséquences. Préparer davantage de repas à la maison reste généralement meilleur pour la santé, le budget et la planète.
Longueur attendue : 120–180 mots · source : reconstitué
Comment réussir cette tâche
- Comprenez les deux documentsRepérez la thèse de chacun : que défend le Document 1 ? que défend le Document 2 ?
- Résumez chaque point de vue objectivementDeux phrases neutres, sans donner votre avis.
- Annoncez et défendez votre opinionPrenez position clairement, puis appuyez-la avec 2 arguments et 1 exemple concret.
- Concluez et vérifiez la longueurUne phrase de conclusion, puis relisez : connecteurs, temps corrects, longueur attendue.
Rappel méthode
- Résumé neutre du point de vue de CHAQUE document (sans votre avis)
- Prise de position : votre opinion + 2 arguments + 1 exemple
- Conclusion en une phrase
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Sujet d’entraînement inspiré des sessions récentes — ce n’est pas une reproduction officielle du contenu de l’examen. Sa provenance est indiquée ci-dessus (source : reconstitué).
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